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LA MULTIPLICATION Les tables, les manières de
multiplier, curiosités … Page de généralités et
d'accès aux autres pages détaillées. |
Anglais: multiplication tables
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Table classique (comme à l'école) Les
tables les plus faciles à retenir: 1, 10, 2, 5, 11 et même le 9 En
France, on s'arrête généralement à 10; aux États-Unis, la table va jusqu'à 12. Table de Pythagore Le
résultat de la multiplication se trouve à l'intersection ligne-colonne des
deux nombres à multiplier. Exemple: 7 x 5 = 35. La diagonale en jaune est la multiplication d'un nombre
par lui-même: 5 x 5 = 25. Ces nombres sont des carrés 5 x 5 = 5² = 25. Les
carrés sont très faciles à mémoriser avec le truc
des doigts. Une propriété qui aide à les retrouver: ils sont égaux au
produit des deux nombres voisins plus un. Exemple: 5 x 5 = 4 x 6 + 1 =
24 + 1 = 25. Les
multiplications sont répétées deux fois dans ce tableau: on retrouve les
mêmes en haut de la diagonale et en bas. On ne mémorise que ceux du bas (par exemple). Les
autres cases colorées du tableau du haut sont les multiplications faciles à
savoir: multiplications par 1, 2, 5, 10 et 11. Une
autre multiplication simple, celle du 9: pour connaitre 8 x 9, la dizaine est
8 – 1 = 7 et l'unité est ce qui manque pour faire 9, soit 2: 8 x 7 = 72. Une
fois apprise la table du 3, il ne reste que trois nombres à apprendre (en rouge sur le tableau voisin): 6 x 7 =
42; 6 x 8 = 48 et 8 x 7 = 56. |
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Table de Nicolas Chuquet (1145-1500) Cette
table en triangle a l'avantage de ne présenter que les produits
"utiles" car 3×7 = 7x3 par exemple. Apprentissage Notez
qu'une fois connues
les multiplications par 2, 3, 4 et 5, assez faciles à apprendre, il ne
reste seulement que dix multiplications à connaitre. Les
multiplications
par 9 sont simples et on peut connaitre: 6×9, 7×9, 8×9 et 9×9. Reste six. Apprenez
par cœur
les carrés de 6, 7 et 8, il n'en reste plus que trois. Si
vous notez que 56 =
7×8 (chiffres qui
se suivent). Il en reste deux à apprendre par cœur: 6×7
et 6×8. |
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Voir Méthode détaillée
pour l'apprentissage des tables / Brève 58-1158
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Les
nombres à multiplier sont les facteurs et le résultat est appelé le produit. La
notation normale de la multiplication est une croix , remplacée souvent par la lettre x ou même
l'astérisque *. |
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La
multiplication est une addition répétée. On
pose la multiplication en ligne. on calcule les doubles (partie rose à
droite); pour 3 = 1 + 2, on place les valeurs x1 et
x2 avec les unités sous le 3; pour 4, on place la valeur x4 avec les
unités sous le 4; on effectue la somme: 714 est le résultat
de 34 x 21. |
Voir
Méthode par doublement et somme |
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La
multiplication représente la quantité de carré unitaire dans un rectangle:
la quantité sur la longueur multipliée par la quantité de rangées sur la
largeur. On
comprend que l'ordre des facteurs est sans importance. On dit que la
multiplication est une opération commutative. |
3 rangées de 4 carrés = 3 x 4 =
12 carrés ou 4 rangées de 3 carrés = 4 x 3 =
12 carrés |
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La
multiplication de deux nombres peut se décomposer; occasion de méthodes pour
multiplier sans connaître les tables. On
place des tiges (ou allumettes) en horizontal et en vertical pour représenter
les dizaines et les unités, puis on compte la quantité d'intersections en haut à gauche, les centaines; en diagonale, les dizaines; et en bas à droite, les unités. On
n'oublie pas e propager les retenues éventuelles (ici 10 dizaines engendre
une centaine de plus). |
12 x 34 = (10 + 2) ( 30 + 4) = 10x30 + 2x30 + 10x4 + 2x4 = 300 + 60 + 40 + 8 = 408 Voir
Méthode visuelle à traits |
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Suite |
Multiplication
sans table – En divisant par 2
Multiplication en sixième – Ce qu'il faut savoir
Multiplication
– Notations |
Multiplication |
Camion bien chargé
(CM2)
Multiplication et son symbole (x,
point ou rien)
Multiplications – Jeux
Multiplications amusantes
(niveau CE2)
Multiplications de tous poils – y
compris les TABLES
Racines numériques de la
table de multiplication
Table de multiplications originales
Table du 9 facile avec les doigts |
Voir |
Calcul mental – Index
Débutants – Index
Jeux – Index |
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